Warni W, Erlisnawati E. PENGUATAN LITERASI DAN NUMERASI MELALUI PENGEMBANGAN KURIKULUM SEKOLAH DASAR DI INDONESIA: KAJIAN KUALITATIF DESKRIPTIF. JIPDAS [Internet]. 5 Mei 2026 [dikutip 9 Mei 2026];6(2):2191-9. Tersedia pada: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/4472