Gumay R, Rezeki US, Widiyarti G. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MENULIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. JIPDAS [Internet]. 15 Agustus 2026 [dikutip 21 Oktober 2026];6(3):4349-61. Tersedia pada: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/4659