Winarti A, Tindaon J, Yunistita Y. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS V SD NEGERI 040455 BERASTAGI. JIPDAS [Internet]. 15 Agustus 2026 [dikutip 16 Agustus 2026];6(3):4397-410. Tersedia pada: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/4676