Sipayung ER, Tindaon J, Barus JBNB. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 040455 BERASTAGI. JIPDAS [Internet]. 15 Agustus 2026 [dikutip 16 Agustus 2026];6(3):4495-501. Tersedia pada: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/4711