Ilahi A, Anggraini ND, Gultom GRO. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD NEGERI 200104 PADANGSIDIMPUAN. JIPDAS [Internet]. 9 Mei 2026 [dikutip 9 Mei 2026];6(2):3194-200. Tersedia pada: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/4762