Thania OB, Misdalina M, Ayurachmawati P. PENGARUH PENDEKATAN DEEP LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. JIPDAS [Internet]. 2 November 2026 [dikutip 7 November 2026];6(4):7994-8002. Tersedia pada: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/5343