Janah SN, Disurya R, Tanzimah T. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 101 PALEMBANG. JIPDAS [Internet]. 25 Oktober 2026 [dikutip 28 Oktober 2026];6(4):7743-50. Tersedia pada: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/5376