Br Sinulingga CY, Ginting NB, Muliani E. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI KALIMAT IMPERATIF PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 040461 BERASTAGI. JIPDAS [Internet]. 27 Oktober 2026 [dikutip 29 Oktober 2026];6(4):7827-36. Tersedia pada: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/5441