Prastika M, Marleni M, Noviati N. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS lll SD. JIPDAS [Internet]. 18 Oktober 2026 [dikutip 25 Oktober 2026];6(4):7424-30. Tersedia pada: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/5620