Damayanti TM, Yulaini E, Utomo B. PENGARUH STRATEGI JOYFUL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V DI SD NEGERI 169 PALEMBANG. JIPDAS [Internet]. 14 September 2026 [dikutip 18 September 2026];6(4):6297-302. Tersedia pada: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/5626