Ariska Y, Hodsay Z, Syaflin SL. PENGARUH METODE STORY TELLING TERHADAP LITERASI MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SDN 17 PALEMBANG. JIPDAS [Internet]. 8 November 2026 [dikutip 10 November 2026];6(4):8513-21. Tersedia pada: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/5682