Br Sembiring GD, Sitepu A, Abi AR, Tanjung DS, Sinaga LA. PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SEKOLAH DASAR. JIPDAS [Internet]. 21 Oktober 2026 [dikutip 29 Oktober 2026];6(4):7545-9. Tersedia pada: https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/5982