Kamisah, K., & Rahayu, S. (2025). PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA PADA MATERI PENERAPAN SILA PERTAMA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DIKELAS 5 SD NEGERI 200402 SABUNGAN JAE.: CTL. Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 45–59. https://doi.org/10.37081/adam.v4i1.2821