Harahap, R., & Pohan, S. . (2024). PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR PPKn MATERI POKOK PERUBAHAN-PERUBAHAN UUD 1945 DI INDONESIA DI KELAS VIII SMP NEGERI 3 PADANGSIDIMPUAN. JURNAL KEWARGANEGARAAN, 2(01), 1–15. https://doi.org/10.37081/kwn.v2i01.1677