PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI TEMPAT TINGGALKU DI KELAS I SD KRISTEN CITRA BANGSA MANDIRI KUPANG
Isi Artikel Utama
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar IPAS pada materi tempat tinggalku di kelas I SD Kristen Citra Bangsa Mandiri Kupang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian terdiri dari 26 murid kelas I. Teknik pengumpulan data menggunakan tes (pretest dan posttest) serta observasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata dari 57,69 pada pretest menjadi 82,12 pada posttest. Hasil uji Paired Samples T-test menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti hipotesis kerja (Ha) diterima. Selain itu, uji Effect Size menggunakan Cohen’s d menghasilkan nilai 3,501 yang termasuk dalam kategori pengaruh "Sangat Besar". Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan model discovery learning secara signifikan meningkatkan hasil belajar murid.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Referensi
Kebudayaan, K. P. D. (2013). Model Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning).
Khasinah, S. (2021). Discovery Learning: Definisi, Sintaksis, Keunggulan dan Kelemahan. Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 11(3), 402. https://doi.org/10.22373/jm.v11i3.5821
Laili, A., Lestari, N. A. P., & Sudewiputri, M. P. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 11(1), 1–10. https://doi.org/10.38048/jipcb.v11i1.2147
Naibaho, M. R. U., & Hoesein, E. R. (2021). Meta Analisis Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa SD. JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia), 6(1), 19. https://doi.org/10.26737/jpdi.v6i1.2290
Riadi, E. (2016). Statistika Penelitian: (Analisis Manual dan IBM SPSS). Andi Publisher.
Riyanto, S., & Hatmawan, A. A. (2020). Metode riset penelitian kuantitatif penelitian di bidang manajemen, teknik, pendidikan dan eksperimen. Deepublish.
Rusman. (2017). Belajar dan Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Kencana.
Sadli, M., & Dinayanti, S. (2025). Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Muatan IPAS Siswa Kelas V SD Inpres Bumi Sagu (Vol. 6, Nomor 3).
Safira, A. R., & Ifadah, A. S. (2020). Pembelajaran Sains dan Matematika Anak Usia Dini. Caremedia Communication.
Sahir, S. H. (2021). Metodologi Penelitian. Penerbit KBM Indonesia.
Sartika, S. B. (2022). Buku Ajar Belajar Dan Pembelajaran. In Buku Ajar Belajar Dan Pembelajaran. https://doi.org/10.21070/2022/978-623-464-043-4
Syamsida, Jusniar, Ratnawati, & Muhiddin, A. (2023). Model Discovery Learning. Deepublish Digital.