PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL INTERAKTIF APLIKASI BERBASIS WEB APPSGEYSER TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPAS SEKOLAH DASAR
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media digital interaktif berbasis aplikasi Web AppsGeyser terhadap motivasi belajar IPAS siswa sekolah dasar. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa serta kebutuhan akan inovasi media pembelajaran yang mampu meningkatkan partisipasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen (Quasi Experimental Design) dengan desain Posttest Only Control Group Design. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 229 Palembang yang terbagi ke dalam kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data penelitian dikumpulkan melalui angket motivasi belajar siswa. Selanjutnya, data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis dengan Independent Sample t-test. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan media digital interaktif berbasis Web AppsGeyser memberikan pengaruh yang signifikan terhadap motivasi belajar IPAS siswa. Temuan ini dibuktikan oleh nilai t<sub>hitung</sub> sebesar 2,116 yang lebih besar daripada t<sub>tabel</sub> sebesar 2,000, serta nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,038 yang lebih kecil dari 0,05. Hasil tersebut menunjukkan bahwa H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Oleh karena itu, media digital interaktif berbasis Web AppsGeyser dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan motivasi belajar IPAS pada siswa sekolah dasar.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Referensi
Dewi, Fani Tiara, and Tego Prasetyo. 2022. “Pengembangan Media Interaktif Berbasis Website Appsgeyser Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Siswa Sekolah Dasar.” 5: 2628–31.
Hanif irsyad. 2016. Aplikasi Android Dalam 5 Menit. 1st ed. ed. Gramedia. Jakarta: Alex Media Komputido.
Heryani, Ani, Nurul Pebriyanti, Tin Rustini, Ani Heryani, Nurul Pebriyanti, and Tin Rustini. 2022. “Peran Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Dalam Meningkatkan Literasi Digital Pada Pembelajaran IPS Di SD Kelas Tinggi The Role Of Technology-Based Learning Media In Improving Digital Literacy In IPS Learning In High Class SD.” 31(1): 17–28.
Hina, Shahzadi. 2025. “Developing Interactive Learning Media to Enhance Elementary School Students ’ Learning Motivation.” 6(1): 81–96. doi:10.35719/educare.v6i1.291.
Hotmaulina Sihotang. 2025. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. 1st ed. ed. Aas Masruroh. Jawa Barat: WIDINA MEDIA UTAMA.
Hudha Rizal Alif, M. Fahmi Hidayatullah, Dian Mohammad Hakim. 2025. “IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMP NEGERI 1 DAMPIT.” 10.
Ismaniati, Christina, Baroroh Iskhamdhanah, and Universitas Negeri Yogyakarta. 2023. “Development of Interactive E-Modules to Increase Learning Motivation and Science Literacy in Elementary School Students.” 8(1): 156–73.
Komara, Diemas Arya, Rully Khairul Anwar, Ute Lies, and Siti Khadijah. 2025. “The Relationship between Media Literacy , Information Literacy , and the Ability to Recognize Political Misinformation in High School Students.” 30(2): 385–96.
Ledy Yanti, Shorihatul Inayah, Nurhani Mahmud, Gullyt Karlos Papingka, Idham Azwar, Yerlina Saksi, Yuyu Yuliati, Arief Ertha Kusuma, Febriana Pratiwi, Muhjam Kamza, Gasam Tarmon. 2024. PENDIDIKAN ANAK SEKOLAH DASAR. 1st ed. ed. Tim Penerbit. Majalengka: CV. Edupedia Publisher.
Muhammad Yasin, Loso Judijanto, Vera Septi Adrini, Rita Patriasih, Tafsillatul Mufida Asriningsih, Muhammad Saifuddin, Hariyono, Setrianto Tarrapa, Nyimas Triyana. 2024. Model Pembelajaran Berbasis Teknologi (Teori Dan Implementasi). 1st ed. ed. Erfina Rianty. yogyakarta: PT. Green Pustaka Indonesia.
Muhammad Yasin, Sehan Rifky, Retnoningsih, Sulaiman, . Friscilla Wulan Tersta, Mintarsih, Saktisyahputra, Hani Herlina, Firman. 2018. Buku Ajar Buku Ajar. 1st ed. ed. Sepriano & Efitra. makasar: PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Nabilah, Khairunnisa, and Budi Halomoan Siregar. 2023. “Pengembangan Bahan Ajar Digital Interaktif Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis.” 07(July): 2104–17.
Ningrum, Rosa Ardiana, Wahono Widodo, and Elok Sudibyo. 2024. “The Influence of Website-Based Learning Media on Science Learning Outcomes in Elementary School Students in the Era of Society 5 . 0.” 5(1): 12–28.
Sarah, Siti. 2024. “Analisis Metode Pembelajaran Berbasis Teknologi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Menengah Pertama Kelas IX SMP Muhammadiyah 22 Pamulang.” : 1852–60.
Solikhah, Nabillatus, and Akhtim Wahyuni. 2023. “Analysis Problematic Implementation of the Merdeka Curriculum in Primary School [ Analisis Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Di Sekolah Dasar ].” : 1–8.
Widjaya, Shafira Nanda, Yunus Winoto, and Santi Susanti. 2025. “ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND THE TRANSFORMATION OF DIGITAL SEARCH ECOSYSTEMS : A BIBLIOMETRIC REVIEW OF INFORMATION LITERACY AND USER.” 10(2): 661–74.
Yonanda, Devi Afriyuni, Islahudin Islahudin, Fauziah Aulia Ramadhani, and Budi Febriyanto. 2024. “Improving Motivation and Learning Outcomes of Elementary School Students with Multimedia-Based Interactive Media.” (2021): 197–210. doi:10.23917/ppd.11i3.5761.
Dewi, Fani Tiara, and Tego Prasetyo. 2022. “Pengembangan Media Interaktif Berbasis Website Appsgeyser Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Siswa Sekolah Dasar.” 5: 2628–31.
Hanif irsyad. 2016. Aplikasi Android Dalam 5 Menit. 1st ed. ed. Gramedia. Jakarta: Alex Media Komputido.
Heryani, Ani, Nurul Pebriyanti, Tin Rustini, Ani Heryani, Nurul Pebriyanti, and Tin Rustini. 2022. “Peran Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Dalam Meningkatkan Literasi Digital Pada Pembelajaran IPS Di SD Kelas Tinggi The Role Of Technology-Based Learning Media In Improving Digital Literacy In IPS Learning In High Class SD.” 31(1): 17–28.
Hina, Shahzadi. 2025. “Developing Interactive Learning Media to Enhance Elementary School Students ’ Learning Motivation.” 6(1): 81–96. doi:10.35719/educare.v6i1.291.
Hotmaulina Sihotang. 2025. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. 1st ed. ed. Aas Masruroh. Jawa Barat: WIDINA MEDIA UTAMA.
Hudha Rizal Alif, M. Fahmi Hidayatullah, Dian Mohammad Hakim. 2025. “IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMP NEGERI 1 DAMPIT.” 10.
Ismaniati, Christina, Baroroh Iskhamdhanah, and Universitas Negeri Yogyakarta. 2023. “Development of Interactive E-Modules to Increase Learning Motivation and Science Literacy in Elementary School Students.” 8(1): 156–73.
Komara, Diemas Arya, Rully Khairul Anwar, Ute Lies, and Siti Khadijah. 2025. “The Relationship between Media Literacy , Information Literacy , and the Ability to Recognize Political Misinformation in High School Students.” 30(2): 385–96.
Ledy Yanti, Shorihatul Inayah, Nurhani Mahmud, Gullyt Karlos Papingka, Idham Azwar, Yerlina Saksi, Yuyu Yuliati, Arief Ertha Kusuma, Febriana Pratiwi, Muhjam Kamza, Gasam Tarmon. 2024. PENDIDIKAN ANAK SEKOLAH DASAR. 1st ed. ed. Tim Penerbit. Majalengka: CV. Edupedia Publisher.
Muhammad Yasin, Loso Judijanto, Vera Septi Adrini, Rita Patriasih, Tafsillatul Mufida Asriningsih, Muhammad Saifuddin, Hariyono, Setrianto Tarrapa, Nyimas Triyana. 2024. Model Pembelajaran Berbasis Teknologi (Teori Dan Implementasi). 1st ed. ed. Erfina Rianty. yogyakarta: PT. Green Pustaka Indonesia.
Muhammad Yasin, Sehan Rifky, Retnoningsih, Sulaiman, . Friscilla Wulan Tersta, Mintarsih, Saktisyahputra, Hani Herlina, Firman. 2018. Buku Ajar Buku Ajar. 1st ed. ed. Sepriano & Efitra. makasar: PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Nabilah, Khairunnisa, and Budi Halomoan Siregar. 2023. “Pengembangan Bahan Ajar Digital Interaktif Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis.” 07(July): 2104–17.
Ningrum, Rosa Ardiana, Wahono Widodo, and Elok Sudibyo. 2024. “The Influence of Website-Based Learning Media on Science Learning Outcomes in Elementary School Students in the Era of Society 5 . 0.” 5(1): 12–28.
Sarah, Siti. 2024. “Analisis Metode Pembelajaran Berbasis Teknologi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Menengah Pertama Kelas IX SMP Muhammadiyah 22 Pamulang.” : 1852–60.
Solikhah, Nabillatus, and Akhtim Wahyuni. 2023. “Analysis Problematic Implementation of the Merdeka Curriculum in Primary School [ Analisis Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Di Sekolah Dasar ].” : 1–8.
Widjaya, Shafira Nanda, Yunus Winoto, and Santi Susanti. 2025. “ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND THE TRANSFORMATION OF DIGITAL SEARCH ECOSYSTEMS : A BIBLIOMETRIC REVIEW OF INFORMATION LITERACY AND USER.” 10(2): 661–74.
Yonanda, Devi Afriyuni, Islahudin Islahudin, Fauziah Aulia Ramadhani, and Budi Febriyanto. 2024. “Improving Motivation and Learning Outcomes of Elementary School Students with Multimedia-Based Interactive Media.” (2021): 197–210. doi:10.23917/ppd.11i3.5761.