TEKNOLOGI DAN PERUBAHAN SOSIAL DI MASYARAKAT HUBUNGANNYA DENGAN SISWA DI MI/SD

Abstrak

Era globalisasi membawa perubahan besar melalui teknologi yang menyentuh aspek pendidikan dan perilaku sosial masyarakat. Pada jenjang Sekolah Dasar (MI/SD), teknologi berperan sebagai pisau bermata dua; di satu sisi menjadi katalisator pembelajaran yang inovatif dan aksesibel, namun di sisi lain berpotensi memicu dampak buruk seperti ketergantungan gawai jika penggunaannya tidak diawasi dengan baik. Artikel ini menelaah bagaimana perkembangan teknologi tersebut memengaruhi motivasi dan interaksi siswa dalam lingkungan digital yang terus berkembang. Selain mempermudah akses informasi dan memotivasi siswa melalui pembelajaran interaktif, teknologi juga membawa dampak buruk jika tidak diawasi. Risiko tersebut meliputi ketergantungan gawai, penurunan konsentrasi, berkurangnya sosialisasi, hingga paparan konten negatif. Menanggapi hal ini, peran aktif orang tua dan guru sangat dibutuhkan dalam memandu pemanfaatan teknologi secara sehat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perkembangan teknologi terhadap perubahan sosial pada siswa MI/SD. Hasil studi menunjukkan adanya pengaruh signifikan teknologi terhadap perkembangan akademik, sosial, dan moral siswa, yang menegaskan urgensi pengelolaan gawai secara bijaksana.