PENGARUH PRODUCTION BASED LEARNING BERBANTUKAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR DAN SIKAP WIRAUSAHAWAN SISWA

Abstrak

Production based learning merupakan sebuah alternatif yang bisa digunakan dalam pembelajaran. Model pembelajaran ini bisa dikatakan sesuai apabila diterapkan kedalam pembelajaran yang bersifat praktik. Karena masa pandemi, kegiatan praktikpun sedikit terkendala karena pembatasan kegiatan belajar mengajar. Oleh karena itu dipilihlah video pembelajaran sebagai media pembelajaran untuk menunjang pembelajaran dikarenakan mempunyai keunggulan berupa visual-audio. Pada penelitian ini mata pelajaran yang digunakan adalah produk kreatif dan kewirausahaan. Menggunakan studi kasus pemberian materi pembuatan totebag dan menggunakan sampel sebanyak 22 siswa dari kelas XII Tata Busana SMK Negeri 6 Surabaya. Pada penelitian ini dilakukan ujicoba untuk mengetahui pengaruh production based learning dengan berbantukan video pem- belajaran terhadap minat belajar dan sikap kewirausahaan. Penilaian minat belajar dan sikap kewirausahaan dilakukan dengan cara asesmen mandiri dengan menjawab pertanyaaan. Pada asesmen mandiri minat belajar terdapat 18 pertanyaan sedangkan pada asesmen mandiri sikap kewirausahaan terdapat 48 pertanyaan. Untuk mendapatkan hasil yang lebih valid, minat belajar juga diukur dengan menggunakan uji pengetahuan. Uji pengetahuan terbagi menjadi dua yaitu pre-test dan post-test. Uji pengetahuan menggunakan tes tulis dengan pilihan ganda. Untuk rata-rata nilai asesmen mandiri minat belajar siswa mendapatkan nilai 3.06 sedangkan rata-rata nilai asesmen mandiri sikap kewirausahaan mendapatkan nilai 3.09. Pada uji pengetahuan, ada perbedaan nilai rata-rata antara pre-test dan post-test.