MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA PADA MATERI ORGAN PENCERNAAN MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media ular tangga pada materi organ pencernaan manusia untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V SDN 24 Temmalebba Kota Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kebutuhan, desain rancangan, kevalidan, praktikalitas, dan efektivitas media ular tangga pada materi organ pencernaan manusia. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian ini adalah 29 orang siswa kelas V dan satu orang guru kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil uji validitas oleh tiga orang ahli, yaitu ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media, yang masing-masing memperoleh persentase sebesar 85%, 84,4%, dan 87,5%, yang semuanya termasuk dalam kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan yang dilakukan oleh siswa dan guru menunjukkan persentase masing-masing sebesar 90% dan 93%, yang termasuk dalam kategori sangat praktis. Sementara itu, pada uji efektivitas, diperoleh nilai N-Gain sebesar 0,77 dengan kategori Tinggi, serta persentase efektivitas sebesar 77% yang termasuk dalam kategori efektif. Hal ini dapat disimpulkan bahwa media ular tangga pada materi organ pencernaan manusia untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V Sekolah Dasar valid, praktis, dan efektif, sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran IPA.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Referensi
Anggraini, Sintia, And Sukartono Sukartono. 2022. “Upaya Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Di Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 6(3): 5290–91.
Anjarwati, Vera Et Al. 2024. “Pengembangan Media Poster Berbantuan Aplikasi.” Eduproxima: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ipa 6(4): 1378. Http://Jurnal.Stkippgritulungagung.Ac.Id/Index.Php/Eduproxima%0apengembangan.
Biatun, Noor. 2020. “Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pai Di Min 3 Bantul.” Jurnal Pendidikan Madrasah 5(2): 254.
Darmansyah, Hari, And Bedriati Ibrahim. 2023. “Pengembangan Media Pembelajaran Ular Tangga Pada Pembelajaran Sejarah Materi Pergerakan Nasional Indonesia Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas Xi Sman 3 Mandau.” Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia 8(3): 241.
Dulyapit, Apit, And Samih Lestari. 2024. “Metode Ceramah Dalam Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah: Analisis Literatur Tentang Implementasi Dan Dampaknya.” Al-Ihtirafiah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 4(4): 52–54. Https://Www.Researchgate.Net/Publication/390642245.
Ehrick, Febriani, Mardi Takwim, And Bungawati. 2024. “Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Dalam Meningkatkan Minat Belajar Ipa Di Kelas Iv Sdn 115 Lanosi Kecamatan Burau Kabupaten Luwu Timur Pendahuluan.” Jurnal Pendidikan Refleksi 12(4): 322.
Husein, B H. 2020. Fatawa Publishing Media Pembelajaran Efektif. Semarang: Fatawa Publishing.
Irfandi, Ervi Rahmadani, Rahmawati, And Yusdiana. 2023. “Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Praktikalitas Media Pembelajaran Papan Hitung Dalam Mengembangkan Pemahaman Konsep Bagi Siswa Sekolah Dasar Info Artikel Abstrak.” Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar | 4(2): 36. Https://Www.Researchgate.Net/Publication/376104284_Praktikalitas_Media_Pembelajaran_Papan_Hitung_Dalam_Mengembangkan_Pemahaman_Konsep_Bagi_Siswa_Sekolah_Dasar.
Jusuf, Heni, And Lucia Sri Istiyowati. 2023. Penelitian R&D Dalam Bidang Teknologi Pendidikan. Bandung: Indonesia Emas Group.
Kholipah, Siti, Maryatun Maryatun, And Meyta Pritandhari. 2020. “Pengembangan Media Pembelajaran Ular Tangga Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Sma Muhammadiyah 1 Metro Tahun Pelajaran 2017/2018.” Edunomia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi 1(1): 60–71.
Liana, Nur, Sukirman Sukirman, And Ervi Rahmadani. 2024. “Pengembangan Media Pop Up Book Pada Materi Keterampilan Membaca Cerita Pendek Untuk Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran 4(2): 1617.
Pratiwi, Avelina Sherin, And Agustina Tyas Asri Hardini. 2022. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Ipa Kelas Iv Sd.” Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 5(12): 5687–88.
Putra, P.S, And S Mulyani. 2021. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Android Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas V Sekolah Dasar.” Jurnal Teknologi Pendidikan 23(1): 80.
Ramdani. 2023. “Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Snowball Trhowing Pada Materi Perubahan Sosial Di Kelas Xii Ips-1 Sma Negeri 10 Sinjai.” Jurnal Sipatokkong Bpsdm Sulawesi Selatan 4(1): 69.
Safitri, Meilani, And M. Ridwan Aziz. 2022. “Addie, Sebuah Model Untuk Pengembangan Multimedia Learning.” Jurnal Pendidikan Dasar 3(2): 50–58. Http://Jurnal.Umpwr.Ac.Id/Index.Php/Jpd/Article/View/2237.
Sari, Riva Komala, Mudjiran Mudjiran, Yanti Fitria, And Irsyad Irsyad. 2021. “Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Tematik Berbantuan Permainan Edukatif Di Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 5(6): 5593–5600.
Sukarelawan, Moh. Irma, Tono Kus Indratno, And Suci Musvita Ayu. 2024. N-Gain Vs Stacking. Surya Cahya.
Sulhani, Siti Aulia, Heri Hadi Saputra, And Fitri Puji Astria. 2024. “Pengembangan Media Permainan Ular Tangga Digital Pada Pembelajaran Ipa Siswa Kelas V Sdn 29 Ampenan.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9(2): 6474–84.
Widyastuti, Reni, And Listia Sari Puspita. 2020. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Pada Matpel Ipa Tematik Kebersihan Lingkungan.” Paradigma - Jurnal Komputer Dan Informatika 22(1): 95–100.