ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS III SDN 100313 TABUSIRA

Isi Artikel Utama

Regina Putri
Mara Judan Rambey
Sartika Rati Asmara Nasution

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan siswa dalam pembelajaran IPAS dan siswa di kelas III SDN 100313 tabusira. Pada penelitian ini peneliti menggunakan jenis metode kualitatif. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu berupa instrumen wawancara. Peneliti ini menenjukkan bahwa factor kesulitan belajar siswa itu antara lainnya adalah kurannya pemahaman siswa saat pembelajaran, peserta didik tidak konsentrasi dalam mengikuti kegiatan pembelajaran,kurangnya rasa tanggung jawab, dan kurang partisipasi dalam lingkugan sekolah. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 100313 tabusira semester 2 tahun ajaran 2025/2026. Hasil penelitian yang didapat oleh peneliti dalam penelitian ini bahwa kesulitan belajar IPAS yang dialami siswa kelas III SDN 100313 tabusira yaitu materi IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial). Faktor yang mempengaruhi kesulitan siswa dialami siswa adalah dikarenakan siswa tidak dapat melihat wujudnya secara langsung, sehingga mereka kurang memahami materi tersebut.

Rincian Artikel

Cara Mengutip
Putri, Regina, Mara Judan Rambey, dan Sartika Rati Asmara Nasution. “ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS III SDN 100313 TABUSIRA”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) 6, no. 1 (Februari 28, 2026): 782–787. Diakses Maret 3, 2026. https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/3879.
Bagian
Artikel

Referensi

Utami, G. (2020). Persepsi Guru Sekolah Dasar Tentang Mata Pelajaran IPAS pada Kurikulum Merdeka. JPGSD, 11(9), 1841–1854.

Julaeha, S (2019). Problematika Kurikulum Dan Pembelajaran Pendidikan Karakter.Jurnal Penelitian Pendidikan Islam,7(2), 157

Juriah (2020) Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar.Bengkulu:LP2 IAIN Curup

Marzuki (2022) Membentuk Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Matematika Berbasis Budaya Lokal Tapanuli. Jurnal Adam IPTS Vol.1. No2. Tersedia:https://doi.org/10.3708/adam.vli2.1139

Siregar, R., Batubara, U. N., & Siregar, N. (2022). Penggunaan Teknik Assertive Training dalam Mengembangakan Penalaran Moral. Jurnal Education And Development, 10(2), 612-615.TAHUN …

RK Sari, A Ilahi, RK Ningtyas (2025) Analisis Keterampilan Berbicara Siswa Melalui Pembuatan Teks Deskriptif Di Kelas Iv Sd Negeri 101340 Batang Baruhar Julu Tahun Ajaran 2023/2024.Jurnal Ilmiah Pendidikan …, 2025 - jurnal.spada.ipts.ac.id

Harahap, R. D. (2024). Analisis Kesulitan Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(2)

Seoprianto, F. S. (2021). Analisis Faktor-Faktor Kesulitan Belajar IPAS pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 10(1), 1186–1197.

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

<< < 1 2 3 4 5 > >>