ANALISIS KREATIVITAS GURU MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 101140 SUNGAI DURIAN
Bilah Samping Artikel
Isi Artikel Utama
Abstrak
Permasalahan yang ditemukan peneliti di SD Negeri 101140 Sungai Durian fokus pada kreativitas guru. Penelitian ini bertujuan 1) Untuk Mengetahui Kreativitas Guru Saat Mengajar di SD Negeri 101140 Sungai Durian 2) Untuk Mengetahui Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Pada Siswa Kelas II di SD Negeri 101140 Sungai Durian, dan 3) Untuk Mengetahui Kreativitas Guru Menggunakan Media Pembelajaran WordwallPada Siswa Kelas II SD Negeri 101140 Sungai Durian. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif, Informan penelitian adalah siswa kelas II SD Negeri 101140 Sungai Durian dan siswa sebanyak 17 siswa, Kepala Sekolah SD Negeri 101140 Sungai Durian, dengan menggunakan instrumen penelitian observasi dan lembar wawancara sebagai instrumen. Respon penelitian berjumlah 17 siswa. Hasil penelitian adalah kreativitas guru saat mengajar di SD Negeri 101140 Sungai Durian adalah guru lumayan kreatif dimana saat guru memakai media Wordwall tersebut guru lebih mampu meningkatkan minat belajar siswa dengan berbagai cara yang di lakukan guru sehingga siswa tertarik untuk belajar dalam kelas, siswa juga lebih fokus belajar, penyajian soal-soal lebih mudah dipahami oleh siswa karena dengan penyajian tersebutu guru membuat fitur lebih mudah di pahami oleh siswa.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Referensi
Addys Aldizar, (2021), Membangun Guru Kreatif, Surakarta: Sinergi Prima Magna.
Astiana, (2024), Analisis Dampak Kreativitas Guru terhadap Hasil Belajar Siswa di Lingkungan Sekolah SD Negeri 3 Usuku. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol.2 No.3, 234-251
Astina, (2022). Pengaruh Kreativitas Mengajar Guru Terhadap Daya Serap Siswa di SMK Negeri Kendari, Jurnal Al-Ta’dib 10, No. 2, 2017, 148.
Diah Retno Wati, dkk (2024), Analisis Dampak Kreativitas Guru pada Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Volume 09 Nomor 0115-24,
https://ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP/article/view/1723.
Irma N, A,, dkk (2023), Analisis Dampak Kreativitas Guru Terhadap Menggunakan Media Pembelajaran Wordwall Pada Siswa Kelas VI SD Negeri Penawangan 01 Pringapus Semarang. Journal Of Elementary School Volume 3 Nomor 2, 532-54, https://eprints.ums.ac.id/view/subjects/LB.html.
Jauhar, S, Nurfadilah, N & Sudirman, (2022), Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Berbasis TPACK pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas V SDS IT Rabbani Kecamatan Tanete Riattang Kabupaten Bone.Journal Teaching Professional Volume 1, Nomor 3 Agustus 2022. 371-378 https://sainsglobal.com/jurnal/index.php/gjp.
Latifah, D,dan Abdur, R, A, D (2021), Analisis Dampak Kreativitas Guru Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Persatuan Ummat Islam (PUI) Haurgeulis. Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Vol. 8 No. 5, 712-722, http://repository.upi.edu/127376.
Mulyasa, (2023), Menjadi Guru Penggerak Merdeka Belajar. Jakarta: Bumi Aksara`
Nurzanna, N., Lubis, I. S., Harahap, S., & Nurbaiti, N. (2022). Analisis Kesesuaian Buku Guru dan Buku Siswa Kelas IV SD Tema 2 Subtema Selalu Berhemat Energi Kurikulum 2013. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 2(3), 37-46, Https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/articel/view/1959
Salsa, S, I, Pratiwi A.P dan Danang, P., (2024), Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Wordwall Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V SDN Dukuh Kupang II Surabaya. Jurnal Citra Pendidikan Volume 5 Nomor 1. 107-115, https://www.researchgate.net/publication/390653478.
Sucahyo, E., & Ningtyas, R. K. (2023). Implementasi Ice Breaking Untuk Meningkatkan Konsentrasi Dan Minat Belajar Siswa. Jurnal Adam: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 374-379.
Usman, Musfirah & Asti, F. A (2023), Efektifitas Media Wordwall Berbasis Game Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV UPTD SD Negeri 145 Barru. Jurnal Seminar Nasional Hasil Penelitian 2023, 385-402. https://jurnal.sainsglobal.com/index.php/gpp/article/view/6cahy65/274