UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI MANUSIA DAN LINGKUNGAN MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DI KELAS V SD. NEGERI 101116 BANGE

nurmaya harahap; Zulfadli Zulfadli; Nurbaiti Nurbaiti

doi:10.37081/jipdas.v2i4.536

Download/Lihat PDF

Diterbitkan: Nov 30, 2022

DOI: https://doi.org/10.37081/jipdas.v2i4.536

Kata Kunci:

Kata Kunci: Hasil Belajar, Model Kooperatif Tipe NHT.

nurmaya harahap

IPTS TAPSEL

Zulfadli Zulfadli

Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Nurbaiti Nurbaiti

Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam materi Manusia dan Lingkungan menggunakan model Kooperatif Tipe NHT di kelas V SD Negeri 101116 Bange, Kecamatan Batang Angkola, Kabupaten Tapanuli Selatan, dan untuk mengetahui apakah dengan penggunaan model Kooperatif Tipe NHT dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi Manusia dan Lingkungan menggunakan model Kooperatif Tipe NHT di kelas V SD Negeri 101116 Aek Bange, Kecamatan Batang Angkola, Kabupaten Tapanuli Selatan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 101116 Bange, Kecamatan Batang Ankola, Kabupaten Tapanuli Selatan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah: 1) Observasi, 2) Tes, dan 3) Dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model Kooperatif Tipe NHT dapat meningkatkan hasil belajar pada materi Manusia dan Lingkungan di kelas V SD Negeri 101116 Bange, Kecamatan Batang Angkola, Kabupaten Tapanuli Selatan. Peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II dapat dilihat dari perolehan ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 50% siswa yang tuntas, pada siklus II yaitu: 88% siswa yang tuntas. Hal ini membuktikan terjadinya peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II.

Cara Mengutip

harahap, nurmaya, Zulfadli Zulfadli, dan Nurbaiti Nurbaiti. “UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI MANUSIA DAN LINGKUNGAN MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DI KELAS V SD. NEGERI 101116 BANGE”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) 2, no. 4 (November 30, 2022): 401–412. Diakses Desember 22, 2024. https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/536.

Terbitan

Vol 2 No 4 (2022): Vol. 2 No. 4 Edisi November 2022

Bagian

Artikel

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Referensi

Agustina, R. L. (2015). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Menggunakan Model STAD dan NHT. Journal of Educational Science and Technology (EST), 1(3).

Dimyati. 2010. Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Pt Rineka Cipta.

Istarani. 2014. 58 Model Pembelajaran Inovatif referensi guru dalam menentukan model pembelajaran. Media Persada.

Samatowa. 2010. Pembelajaran IPA disekolah Dasar. Jakarta: Indeks Jakarta Barat.

Susanto. 2016. Teori Belajar dan Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia Grup.

Trianto. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kharisma Putra Utama

. 2015. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresif, dan konstektual. Jakarta: Kencana.

Artikel Serupa

nadiah harahap, Zulfadli Zulfadli, Sartika Rati Asmara Nasution, Rahmad Afandi Dongoran, PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI “KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI NEGERIKU” MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA KELAS IV SD NEGERI 200407 PADANGSIDIMPUAN , Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS): Vol 2 No 4 (2022): Vol. 2 No. 4 Edisi November 2022
Maya Sari Harahap, Zulfadli Zulfadli, Khoiruddin Saleh Siregar, Nurzanna Nurzanna, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PEMANFAATAN HEWAN SEBAGAI SUMBER DAYA ALAM MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH SISWA KELAS IV SD NEGERI 101470 SOBAR KAB. PADANG LAWAS UTARA , Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS): Vol 3 No 03 (2023): Vol. 3 No. 3 Edisi Agustus 2023

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

Afdhal Ilahi, Tarmizi Maraguna, Nurbaiti Nurbaiti, Monica Theresia, UPAYA MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR TEMATIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE KELAS V SD NEGERI 200302 PADANGSIDIMPUAN , Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS): Vol 2 No 3 (2022): Vol. 2 No. 3 Edisi Agustus 2022
Ega Sandra Tanjung, Monica Theresia, Nurbaiti Nurbaiti, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG KELAS V SD MUHAMMADIYAH 1 PADANGSIDIMPUAN , Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS): Vol 2 No 2 (2022): Vol. 2 . No. 2 Edisi Mei 2022
Mahmud Yunus Hasibuan, Tamin Ritonga, Nurbaiti Nurbaiti, PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT , Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS): Vol 1 No 2 (2021): Vol. 1. No. 2. Mei 2021
Zulfadli Zulfadli, Natalia Jojor M Siallagan, Sartika Ratih Asmara Nasution, UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SILA - SILA PANCASILA DALAM LAMBANG NEGARA “GARUDA PANCASILA” DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TALKING STICK PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 084089 SIBOLGA , Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS): Vol 2 No 3 (2022): Vol. 2 No. 3 Edisi Agustus 2022
Nurzanna Nurzanna, Ilham Sahdi Lubis, Sartina Harahap, Nurbaiti Nurbaiti, ANALISIS KESESUAIAN BUKU GURU DAN BUKU SISWA KELAS IV SD TEMA 2 SUBTEMA SELALU BERHEMAT ENERGI KURIKULUM 2013 , Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS): Vol 2 No 3 (2022): Vol. 2 No. 3 Edisi Agustus 2022
Nurbaiti Nurbaiti, Fitriah Kustin, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG SATUAN PANJANG MELALUI METODE BERNYANYI BAGI KELAS V UPT SD NEGERI 182 GRESIK , Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS): Vol 2 No 4 (2022): Vol. 2 No. 4 Edisi November 2022
Suci Rusadi Tumanggor, Melwan Ady Rezki Harahap, Sabri Sabri, Nurbaiti Nurbaiti, Eko Sucahyo, Reviva Safitri, Monica Theresia, Fadli Nasution, Rani Kusuma Ningtyas, Sartika Rati Asmara Nasution, Royhanun Siregar, Khairuddin Saleh Siregar, Nurzanna Nurzanna, Afdhal Ilahi, UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) KELAS IV DI SD NEGERI 155708 PO MANDUAMAS 2 KABUPATEN TAPANULI TENGAH , Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS): Vol 3 No 2 (2023): Vol. 3 No. 2 Edisi Mei 2023
seri arita ginting, Zulfadli Zulfadli, Monica Theresia, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI MANFAAT AIR BAGI MANUSIA,HEWAN, DAN TUMBUHAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASEDLEARNING (PBL) DI KELAS V SD NEGERI NO.153064 LOPIAN 1 KABUPATEN TAPANULI TENGAH , Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS): Vol 2 No 4 (2022): Vol. 2 No. 4 Edisi November 2022
Sartika Ratih Asmara Nasution, Salwinaanggriani Siregar, Nurbaiti Nurbaiti, Eko Sucahyo, Rani Kusuma Ningtyas, UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 6 SUBTEMA 1 AKU DAN CITA-CITAKU MENGGUNAKAN MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT ) DI KELAS IV SD NEGERI 100930 SIBATANG KAYU KABUPATEN PADANG LAWAS UTARA , Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS): Vol 2 No 3 (2022): Vol. 2 No. 3 Edisi Agustus 2022
wiraswasti sinaga, Zulfadli Zulfadli, Monica Theresia, Rani Kusuma Ningtyas, Eko Sucahyo, Afdhal Ilahi, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI PERISTIWA DALAM TEKS NONFIKSI DAN FIKSI MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI NO.153064 LOPIAN 1 KABUPATEN TAPANULI TENGAH , Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS): Vol 2 No 4 (2022): Vol. 2 No. 4 Edisi November 2022

1 2 3 4 5 6 7 > >>

Bilah Samping Artikel

Isi Artikel Utama

Abstrak

Rincian Artikel

Referensi

Artikel Serupa

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama