PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN

Bilah Samping Artikel

Pdf
Diterbitkan: Des 16, 2025
DOI: https://doi.org/10.37081/vn.v4i2.2139
Kata Kunci:
Media Pembelajaran Animasi Motivasi Belajar

Isi Artikel Utama

Sumira Simbolon
institut Pendidikan Tapanuli Selatan
Lukman Hakim Siregar
institut pendidikan tapanuli selatan
Ermawita Ermawita
institut pendidikan tapanuli selatan

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media pembelajaran berbasis animasi terhadap motivasi belajar siswa kelas X TKJ di SMK Swasta Harapan Padangsidimpuan. Jenis penelitian yang digunakan adalah dengan menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian One Shot Case Study. Populasi yang digunakan seluruh siswa kelas X TKJ SMK Swasta Harapan Padangsidimpuan yang terdiri dari 1 kelas yang berjumlah 16 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan cara total sampling. Sehingga sampel penelitian yang diambil yaitu kelas X TKJ. Untuk memperoleh data, peneliti menggunakan angket berupa angket media pembelajaran berbasis animasi dan angket motivasi belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis secara deskriptif diperoleh nilai rata-rata media pembelajaran 79,17 berada pada kategori "baik". Sedangkan motivasi belajar siswa nilai rata-rata 88,33 berada pada kategori "sangat baik". Hasil uji hipotesis dengan menggunakan rumus uji test dari hasil perhitungan yang dilakukan, diperoleh nilai 1-test 0,064 berarti hipotesis diterima yang signifikansi dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis di terima. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara media pembelajaran berbasis animasi pada mata pelajaran komputer jaringan dasar terhadap motivasi belajar siswa kelas X TKJ di SMK Swasta Harapan Padangsidimpuan.

Rincian Artikel

Cara Mengutip
Simbolon, S. ., Siregar, L. H. ., & Ermawita, E. (2025). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN. JURNAL VINERTEK (Vokasional Informatika Edukasi Riset Dan Teknologi), 4(2), 35–44. https://doi.org/10.37081/vn.v4i2.2139
Terbitan
Vol 4 No 2 (2024): Vol 4 No.2 Juni 2024
Bagian
Informatika
Biografi Penulis

Lukman Hakim Siregar, institut pendidikan tapanuli selatan

Alfajri, M. 2021. Analisis Pemanfaatan

Media Animasi Dalam Anime Hataraku Saibo (Celsst At Work) Sebagai Sumber Belajar Biologi Sel. Jurnal Pendidikan Dan Sains Vol 2. No 2. 303-318. P-ISSN 2747-1349, e-ISSN 2774-5627.

Arianti. 2018. Peranan Guru Dalam

Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Kependidikan. Vol 12. No 2. 117-134. ISSN: 1978-0214.

Abdullah Ma’ruf. 2015. Metodologi

Penelitian Kuantitatif. Aswaja Pressindo. Asri, S., & Sumbodo, W. 2017. Pengaruh Penggunaan Media Animasi Terhadap HasilBelajar       Siswa     Pada Kompetensi                 Dasar Memproses               Bentuk Permukaan. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin. Vol 17. No 2.

Badaruddin Achmad. 2015. Peningkatan

Motivasi Belajar Siswa Melalui Konseling Klasikal. Cb Abe Kreatifindo. Padang: Sumatra Barat.

Budiariawan, I. P. 2019. Hubungan

Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Kimia. Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia. Vol 3. No 2. 103-111. P-ISSN 2087-9040, e-ISSN 2613-9537.

Batubara, H. H. 2020. Media Pembelajaran

Efektif. Semarang: Fatawa Publishing. Damayanti, P. A., dan Qohar, A. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Interaktif Berbasis Powerpoint Pada Materi Kerucut. Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif. Vol 10. No 2. 119-124.

Djamaluddin, Ahdar dan Wardana. 2019.     Belajar dan Pembelajaran.

Sulawesi Selatan: Cv Kaaffah Learning Center.

Dolong, Jufri. 2016. Teknik Analisis Dalam

Komponen Pembelajaran. vol 8. No 2. Fikri, Hasnul. dan Ade. S. M. 2018. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif. Yogyakarta: Samudra Biru.

Fahyuni, F, E. dan Dra Istiqomah. 2016.

Psikologi Belajar & Mengajar. Nizamia Learning Center. Hasan, Muhammad Dkk. 2021. Media Pembelajaran.Tahta Media.

Handayani, R. D. 2017. Analysis Of

Instrinsic And Axtrinsic Motivation Of Physical-Teatcher Student Candidates. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inopasi Pmbelajaran. Vol 1. No 2. 223150.

Nasution, H. N. (2022). PERANCANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MEDIA PEMBELAJARAN AUTOPLAY MEDIA STUDIO 8.5 PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI KELAS IX SMP NEGERI 5 MUARA BATANG GADIS. Jurnal Education and Development, 10(1), 438-444.

Nasution, H. N., & Nasution, S. W. R. (2018). Pengembangan media pembelajaran berbasis android matakuliah aplikasi komputer guna meningkatkan minat belajar mahasiswa. Jurnal Education and Development, 5(1), 8-8.

Nasution, H. N., Fauzi, R., & Hidayat, T. (2022). Sistem Pengenalan Biji Kopi Arabika, Robusta, Liberika, Dan Eksalsa Mengunakan Metode S Yuleq. Jurnal Education And Development, 10(1), 415-418.

Nasution, H. N., Rambe, E., & Hidayat, T. (2017). Perancangan Sistem Informasi Persediaan Barang Elektronik Berbasis Web. Jurnal Education and Development, 6(3), 69-69.

Nasution, S. W. R., & Nasution, H. N. (2020). Perancangan dan Implementasi Bahan Ajar Berbasis Penelitian Microsoft Office 2013 pada Mata Kuliah Aplikasi Komputer di Institut Pendidikan Tapanuli Selatan. Jurnal Education and Development, 8(4), 415-415.

Nasution, S. W. R., Nasution, H. N., Fauzi, R., & Harahap, M. S. (2020). Pengaruh Promosi Perguruan Tinggi terhadap Peningkatan Peluang Kerja pada Warga Desa Sampean. Jurnal Education and Development, 8(2), 16-16.

Nasution, S. W. R., Siregar, L. H., & Situmorang, R. S. (2024). ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH APLIKASI KOMPUTER DI INSTITUT PENDIDIKAN TAPANULI SELATAN. JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT, 12(1), 269-274.

Referensi

Nasution, H. N. (2016). Identifikasi jenis tanaman anggrek menggunakan jaringan saraf tiruan dengan metode backpropagation. Jurnal Education and Development, 1(1), 561–658.

Nasution, H. N., Rambe, E., & Hidayat, T. (2017). Perancangan sistem informasi persediaan barang elektronik berbasis web. Jurnal Education and Development, 6(3), 69–69.

Nasution, H. N., & Nasution, S. W. R. (2018). Pengembangan media pembelajaran berbasis Android matakuliah aplikasi komputer guna meningkatkan minat belajar mahasiswa. Jurnal Education and Development, 5(1), 8–8.

Hidayat, T., Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Fauzi, R. (2019). Sistem pakar untuk mendiagnosa penyakit lupus dengan menggunakan metode certainty factor. Jurnal Education and Development, 7(3), 114–114.

Hidayat, T., Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Fauzi, R. (2019). Expert systems to diagnose lupus disease using certainty factor method. Jurnal Education and Development.

Fauzi, R., & Nasution, H. N. (2021). Penggunaan media Adobe Flash terhadap hasil belajar siswa SMKN 1 Tantom Angkola. Jurnal Education and Development, 9(3), 426–430.

Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., Fauzi, R., & Lubis, I. S. (2021). Pelatihan media pembelajaran menggunakan aplikasi Borland Delphi 7 di SMK Negeri 1 Angkola Timur. Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA), 3(3), 144–147.

Syahra, Y., Habibie, D. R., Nasution, M., & Nasution, H. N. (2021). Klasterisasi data penanganan dan pelayanan kesehatan masyarakat menggunakan algoritma K-Means. Jurnal (Vol. 9), 1423–1433.

Nasution, H. N. (2022). Perancangan bahan ajar berbasis media pembelajaran Autoplay Media Studio 8.5 pada mata pelajaran TIK kelas IX SMP Negeri 5 Muara Batang Gadis. Jurnal Education and Development, 10(1), 438–444.

Nasution, H. N., Fauzi, R., & Hidayat, T. (2022). Sistem pengenalan biji kopi Arabika, Robusta, Liberika, dan Eksalsa menggunakan metode S-Yuleq. Jurnal Education and Development, 10(1), 415–418.

Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Hidayat, T. (2022). Mendesain secara praktis dengan CorelDRAW. PT Nasya Expanding Management.

Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Hidayat, T. (2023). Bahan ajar aplikasi belajar media interaktif dengan iSpring Suite 8. PT Nasya Expanding Management.

Fauzi, R., Zainy, A., Nasution, H. N., Nasution, F. H., & Simanjuntak, F. A. (2023). Perancangan aplikasi pariwisata berbasis Android di Kota Padangsidimpuan. Jurnal Education and Development, 11(1), 437–442.

Fahroji, A., & Nasution, H. N. (2023). Efektivitas penggunaan media pembelajaran aplikasi Sparkol Videoscribe terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran TIK. Vinertek, 3(1), 1–6.

Aisyah, & Nasution, H. N. (2023). Pengembangan e-modul interaktif berbasis Android menggunakan Sigil Software pada mata pelajaran sejarah. Jurnal Vinertek, 3(1), 7–11.

Pranata, & Nasution, H. N. (2023). Rancang bangun buku ajar TIK berbasis Android di SMA Negeri 1 Batangtoru. Jurnal Vinertek, 3(1), 12–15.

Pasaribu, & Nasution, H. N. (2023). Efektivitas penggunaan media Canva terhadap motivasi belajar siswa. Jurnal Vinertek, 3(1), 61–65.

Simorangkir, & Nasution, H. N., dkk. (2023). Perancangan modul praktikum berbasis Android pada materi perakitan komputer. Jurnal Vinertek, 3(1), 70–72.

Siregar, & Nasution, H. N., & Hidayat, T. (2023). Analisis kesiapan belajar siswa pada pembelajaran pemrograman dasar. Jurnal Vinertek, 3(2), 1–5.

Hasibuan, & Nasution, H. N., dkk. (2023). Efektivitas penggunaan media Adobe Flash terhadap minat belajar siswa. Jurnal Vinertek, 3(2), 37–41.

Salsabilah, Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Hidayat, T. (2023). Pengaruh penggunaan Smart Apps Creator terhadap kemampuan kognitif siswa. Jurnal Vinertek, 3(2), 42–47.

Rahman, M. R., Nasution, H. N., Zainy, A., & Ermawita. (2023). Perancangan modul ajar aplikasi CorelDRAW. Jurnal Vinertek, 3(2), 48–53.

Lubis, Siregar, A., & Nasution, H. N. (2023). Implementasi manajemen pemasaran dalam meningkatkan kepuasan pelanggan. Jurnal Vinertek, 3(2), 54–61.

Harianja, & Nasution, H. N. (2023). Perancangan media pembelajaran menggunakan Assembler Edu. Jurnal Vinertek, 3(3), 83–89.

Novia, & Nasution, H. N. (2023). Modul panduan penggunaan Construct 2 sebagai media pembelajaran. Jurnal Vinertek, 3(3), 121–125.

Lubis, K., & Nasution, H. N. (2023). Analisis minat belajar siswa pada pelajaran jaringan dasar. Jurnal Vinertek, 3(3), 7–10.

Muji, & Nasution, H. N. (2023). Pengembangan bahan ajar elektronik Flipbook berbantu Anyflip. Jurnal Vinertek, 3(3), 29–34.

Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Hidayat, T. (2024). Perkembangan peserta didik dalam menghadapi revolusi teknologi informasi. Pena Muda.

Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Hidayat, T. (2024). Panduan lengkap Microsoft Office 2016.

Sarkiah, Nasution, H. N., & Nasution, S. W. R. (2024). Pengaruh model PBI berbasis iSpring Suite. Jurnal Vinertek, 4(1), 9–16.

Rambe, I. N., Nasution, H. N., & Nasution, S. W. R. (2024). Modul praktikum berbasis web algoritma dan pemrograman. Jurnal Vinertek, 4(1), 17–20.

Sartika, & Nasution, H. N. (2024). Analisis kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran sistem komputer. Jurnal Vinertek, 4(1), 38–44.

Yeni, & Nasution, H. N. (2024). Media pembelajaran Adobe Flash CS6 pada sistem operasi jaringan. Jurnal Vinertek, 4(1), 45–50.

Harahap, & Nasution, H. N. (2024). Pengaruh PBL terhadap kemampuan baca tulis Al-Qur’an. Jurnal Vinertek, 4(1), 51–56.

Nasution, S. W. R., Nasution, H. N., & Nasution, U. S. Z. (2024). Kajian etnofisika tari tortor. Jurnal Education and Development, 12(3), 359–362.

Nasyuha, A. H., Harmayani, H., Rahman, M. A., & Nasution, H. N. (2024). Navigasi keputusan. PT Penamuda Media.

Ritonga, D. R., & Nasution, H. N. (2024). Media pembelajaran 3D pengkabelan LAN. Jurnal Vinertek, 4(3), 7–11.

Sari, L. P., Siregar, D. A., Nasution, S. W. R., Nasution, H. N., & Yunita, Y. (2024). Pengolahan buah kelapa menjadi minyak rambut alami. Jurnal ADAM, 3(2), 259–264.

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

<< < 1 2 3 4