PERANCANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID APLIKASI ARTICULATE STORYLINE PADA MATA PELAJARAN DASAR DESAIN GRAFIS

Isi Artikel Utama

Siska Dewi Siregar
Hanifah Nur Nasution
Ermawita Ermawita

Abstrak

Peneliti menemukan permasalahan di SMK Negeri 1 Batang Angkola dimana siswa belum terlibat secara aktif dalam pembelajaran, siswa masih kurang fokus dan kurang memahami pada materi yang disampaikan oleh guru, kurangnya siswa yang berpartisipasi dalam mengajukan dan menjawab pertanyaan, guru menjelaskan materi masih dengan menggunakan metode ceramah dan menggunakan buku paket dalam penyampaian materi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang modul pembelajaran berbasis android aplikasi Articulate Storyline pada mata pelajaran dasar desain grafis di kelas X TKJ SMK Negeri 1 Batang Angkola. Perancangan modul pembelajaran berbasis android aplikasi Articulate Storyline dilakukan dengan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu Analysis, Design, Development, Implementation,dan Evaluation. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana perancangan modul pembelajaran aplikasi Articulate Storyline dan untuk mengetahui tingkat kelayakan modul pembelajaran berbasis android aplikasi Articulate Storyline. Berdasarkan hasil validasi yang memperoleh 80% dari ahli bahasa, 89% dari ahli modul dan 91% dari ahli materi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran berbasis android aplikasi Articulate Storyline yang dikembangkan memperoleh nilai rata-rata 87% dengan kategori sangat layak untuk digunakan.

Rincian Artikel

Cara Mengutip
Siregar, S. D., Nasution, H. N. ., & Ermawita, E. (2025). PERANCANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID APLIKASI ARTICULATE STORYLINE PADA MATA PELAJARAN DASAR DESAIN GRAFIS. JURNAL VINERTEK (Vokasional Informatika Edukasi Riset Dan Teknologi), 5(3), 63–70. https://doi.org/10.37081/vn.v5i3.1254
Bagian
Informatika

Referensi

Peneliti menemukan permasalahan di SMK Negeri 1 Batang Angkola dimana siswa belum terlibat secara aktif dalam pembelajaran, siswa masih kurang fokus dan kurang memahami pada materi yang disampaikan oleh guru, kurangnya siswa yang berpartisipasi dalam mengajukan dan menjawab pertanyaan, guru menjelaskan materi masih dengan menggunakan metode ceramah dan menggunakan buku paket dalam penyampaian materi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang modul pembelajaran berbasis android aplikasi Articulate Storyline pada mata pelajaran dasar desain grafis di kelas X TKJ SMK Negeri 1 Batang Angkola. Perancangan modul pembelajaran berbasis android aplikasi Articulate Storyline dilakukan dengan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu Analysis, Design, Development, Implementation,dan Evaluation. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana perancangan modul pembelajaran aplikasi Articulate Storyline dan untuk mengetahui tingkat kelayakan modul pembelajaran berbasis android aplikasi Articulate Storyline. Berdasarkan hasil validasi yang memperoleh 80% dari ahli bahasa, 89% dari ahli modul dan 91% dari ahli materi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran berbasis android aplikasi Articulate Storyline yang dikembangkan memperoleh nilai rata-rata 87% dengan kategori sangat layak untuk digunakan.

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

1 2 3 4 > >>