UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA TEMA 2 SUBTEMA 1 MANFAAT TUMBUHAN BAGI KEHIDUPAN MANUSIA MENGGUNAKAN MODEL ROLE PLAYING DI KELAS III SD NEGERI 200217 PADANGSIDIMPUAN

Isi Artikel Utama

Dina Farikah Siregar
Ilham Sahdi Lubis
Sartika Rati Asmara
Zulfadli Zulfadli
Sabri Sabri

Abstrak

This study aims to improve the learning creativity of third grade students of SD Negeri 200217 Padangsidimpuan learning Theme 2 Subtheme 1 Benefits of Plants for Human Life by using the Role Playing Model. The type of research is Classroom Action Research (PTK) which is carried out in 2 cycles using the Role Playing learning model. Each cycle includes planning, action, observation and reflection stages. The subjects in the study were teachers and third grade students of SD Negeri 200217 Padangsidimpuan with a total of 16 students consisting of 4 male students and 12 female students. The instruments used in the study were questionnaire sheets and observation sheets. Data on the average value of student learning creativity in cycle I reached 53.25% can be included in the criteria "Very less creative”. While in cycle II the average value of student learning creativity 83.43% can be included in the criteria "Creative". So it can be concluded that the application of the role playing learning model can increase student learning creativity in learning theme 2 subtheme 1 the benefits of plants for human life in class III SD Negeri 200217 Padangsidimpuan


 

Rincian Artikel

Cara Mengutip
Siregar, Dina Farikah, Ilham Sahdi Lubis, Sartika Rati Asmara, Zulfadli Zulfadli, dan Sabri Sabri. “UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA TEMA 2 SUBTEMA 1 MANFAAT TUMBUHAN BAGI KEHIDUPAN MANUSIA MENGGUNAKAN MODEL ROLE PLAYING DI KELAS III SD NEGERI 200217 PADANGSIDIMPUAN”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) 4, no. 2 (Mei 28, 2024): 117–132. Diakses Juli 23, 2024. https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/1738.
Bagian
Artikel

Referensi

Abidin. 2014. Desain Sistem Pembelajaran Dalam Konteks Kurikulum 2013. Bandung: Resika Aditama.

Arikunto Suharsimi. 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

BudiArti.Yessi. 2020. Pengembangan Kemampuan Kreativitas Dalam Pembelajaran Ips.Jakarta: Rajawali Pers.

Dewi Puspita Sari. 2018. Meningkatkan Kreativitas Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning Pada Mata Pelajaran Ipa Di Kelas 5 Sd Negeri 34/1 Teratai. Jurnal Volume 2 Nomor 3.

Djamarah Syaiful Bahri Dan Zein. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Hamalik Oemar. 2012. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Musfiqon Dan Nuriansyah. 2015. Pendekatan Pembelajaran Saintifik. Sidoarjo: Nizamia Learning Center.

Riyanto,Yatim. 2009. Paradigma Baru Pembelajaran Sebagai Referensi Bagi Guru Pendidik Dalam Implementasi Pembelajaran Yang Efektif Dan Berkualitas.Jakarta ; Kencana.

Rosliyani. 2016. Penerapan Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (Stad) Bermedia Kartu Misteri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Tokoh Sejarah Kerajaan Islam Di Indonesia Jurnal Pena Ilmiah.Volume 1 Nomor 1.

Sani, Ridwan Abdullah, 2014. Pembelajaran Saintifik Kurikulum 2013. Jakarta: Pt. Bumi Aksara.

Utami Munandar. 2009. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: Rineka Cipta.

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

1 2 3 4 5 6 > >>