PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI ARTICULATE STORYLINE TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI KELAS X TKJ
Isi Artikel Utama
Abstrak
Aktivitas belajar siswa adalah proses pembelajaran yang dilaksanakan dengan sedemikian rupa agar menciptakan siswa aktif bertanya dan mengemukakan pendapat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara aplikasi articulate storyline pada mata Pelajaran komputer dan jaringan dasar di kelas X TKJ SMK Swasta Mitra Mandiri Panyabungan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif one group pretest-postest. Subjek dalam penelitian ini seluruh kelas X TKJ SMK Swasta Mitra Mandiri Panyabungan berjumlah 21 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Hasil perolehan angket respon siswa terhadap aplikasi articulate storyline memperoleh nilai rata-rata sebesar 3,82 dan hasil angket aktivitas belajar siswa memperoleh nilai rata-rata sebesar 2.21428. untuk melihat apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara aplikasi articulate storyline terhadap aktivitas belajar siswa di kelas X TKJ SMK Swasta Mitra Mandiri Panyabungan, peneliti menggunakan uji One Sample Ttest dimana hasil dari One Sample Ttest tersebut memperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0.000 dimana 0.000 < 0.05. berdasarkan hasi uji One sample Ttest yang sudah dilakukan oleh peneliti, maka peneliti dapat menyimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya “ Terdapat pengaruh yang signifikan antara aplikasi articulate storyline pada mata Pelajaran komputer dan jaringan dasar di kelas X TKJ SMK Swasta Mitra Mandiri Panyabungan”.
Rincian Artikel
Referensi
Agustina Risma dkk. (2022). Pengembangan Media Articulate Storyline JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol.1.No. 3 Juli 2022 e-ISSN: 2809-7988 p-ISSN: 2809- 8005.
Nasution, H. N., Rambe, E., & Hidayat, T. (2017). Perancangan sistem informasi persediaan barang elektronik berbasis web. Jurnal Education and Development, 6(3), 69–69.
Nasution, H. N., & Nasution, S. W. R. (2018). Pengembangan media pembelajaran berbasis Android matakuliah aplikasi komputer guna meningkatkan minat belajar mahasiswa. Jurnal Education and Development, 5(1), 8–8.
Hidayat, T., Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Fauzi, R. (2019). Sistem pakar untuk mendiagnosa penyakit lupus dengan menggunakan metode certainty factor. Jurnal Education and Development, 7(3), 114–114.
Hidayat, T., Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Fauzi, R. (2019). Expert systems to diagnose lupus disease using certainty factor method. Jurnal Education and Development.
Fauzi, R., & Nasution, H. N. (2021). Penggunaan media Adobe Flash terhadap hasil belajar siswa SMKN 1 Tantom Angkola. Jurnal Education and Development, 9(3), 426–430.
Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., Fauzi, R., & Lubis, I. S. (2021). Pelatihan media pembelajaran menggunakan aplikasi Borland Delphi 7 di SMK Negeri 1 Angkola Timur. Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA), 3(3), 144–147.
Syahra, Y., Habibie, D. R., Nasution, M., & Nasution, H. N. (2021). Klasterisasi data penanganan dan pelayanan kesehatan masyarakat menggunakan algoritma K-Means. Jurnal (Vol. 9), 1423–1433.
Nasution, H. N. (2022). Perancangan bahan ajar berbasis media pembelajaran Autoplay Media Studio 8.5 pada mata pelajaran TIK kelas IX SMP Negeri 5 Muara Batang Gadis. Jurnal Education and Development, 10(1), 438–444.
Nasution, H. N., Fauzi, R., & Hidayat, T. (2022). Sistem pengenalan biji kopi Arabika, Robusta, Liberika, dan Eksalsa menggunakan metode S-Yuleq. Jurnal Education and Development, 10(1), 415–418.
Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Hidayat, T. (2022). Mendesain secara praktis dengan CorelDRAW. PT Nasya Expanding Management.
Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Hidayat, T. (2023). Bahan ajar aplikasi belajar media interaktif dengan iSpring Suite 8. PT Nasya Expanding Management.
Fauzi, R., Zainy, A., Nasution, H. N., Nasution, F. H., & Simanjuntak, F. A. (2023). Perancangan aplikasi pariwisata berbasis Android di Kota Padangsidimpuan. Jurnal Education and Development, 11(1), 437–442.
Fahroji, A., & Nasution, H. N. (2023). Efektivitas penggunaan media pembelajaran aplikasi Sparkol Videoscribe terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran TIK. Vinertek, 3(1), 1–6.
Aisyah, & Nasution, H. N. (2023). Pengembangan e-modul interaktif berbasis Android menggunakan Sigil Software pada mata pelajaran sejarah. Jurnal Vinertek, 3(1), 7–11.
Pranata, & Nasution, H. N. (2023). Rancang bangun buku ajar TIK berbasis Android di SMA Negeri 1 Batangtoru. Jurnal Vinertek, 3(1), 12–15.
Pasaribu, & Nasution, H. N. (2023). Efektivitas penggunaan media Canva terhadap motivasi belajar siswa. Jurnal Vinertek, 3(1), 61–65.
Simorangkir, & Nasution, H. N., dkk. (2023). Perancangan modul praktikum berbasis Android pada materi perakitan komputer. Jurnal Vinertek, 3(1), 70–72.
Siregar, & Nasution, H. N., & Hidayat, T. (2023). Analisis kesiapan belajar siswa pada pembelajaran pemrograman dasar. Jurnal Vinertek, 3(2), 1–5.
Hasibuan, & Nasution, H. N., dkk. (2023). Efektivitas penggunaan media Adobe Flash terhadap minat belajar siswa. Jurnal Vinertek, 3(2), 37–41.
Salsabilah, Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Hidayat, T. (2023). Pengaruh penggunaan Smart Apps Creator terhadap kemampuan kognitif siswa. Jurnal Vinertek, 3(2), 42–47.
Rahman, M. R., Nasution, H. N., Zainy, A., & Ermawita. (2023). Perancangan modul ajar aplikasi CorelDRAW. Jurnal Vinertek, 3(2), 48–53.
Lubis, Siregar, A., & Nasution, H. N. (2023). Implementasi manajemen pemasaran dalam meningkatkan kepuasan pelanggan. Jurnal Vinertek, 3(2), 54–61.
Harianja, & Nasution, H. N. (2023). Perancangan media pembelajaran menggunakan Assembler Edu. Jurnal Vinertek, 3(3), 83–89.
Novia, & Nasution, H. N. (2023). Modul panduan penggunaan Construct 2 sebagai media pembelajaran. Jurnal Vinertek, 3(3), 121–125.
Lubis, K., & Nasution, H. N. (2023). Analisis minat belajar siswa pada pelajaran jaringan dasar. Jurnal Vinertek, 3(3), 7–10.
Muji, & Nasution, H. N. (2023). Pengembangan bahan ajar elektronik Flipbook berbantu Anyflip. Jurnal Vinertek, 3(3), 29–34.
Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Hidayat, T. (2024). Perkembangan peserta didik dalam menghadapi revolusi teknologi informasi. Pena Muda.
Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Hidayat, T. (2024). Panduan lengkap Microsoft Office 2016.
Sarkiah, Nasution, H. N., & Nasution, S. W. R. (2024). PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBA PBI berbasis iSpring Suite. Jurnal Vinertek, 4(1), 9–16.
Rambe, I. N., Nasution, H. N., & Nasution, S. W. R. (2024). Modul praktikum berbasis web algoritma dan pemrograman. Jurnal Vinertek, 4(1), 17–20.
Sartika, & Nasution, H. N. (2024). Analisis kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran sistem komputer. Jurnal Vinertek, 4(1), 38–44.
Yeni, & Nasution, H. N. (2024). Media pembelajaran Adobe Flash CS6 pada sistem operasi jaringan. Jurnal Vinertek, 4(1), 45–50.
Harahap, & Nasution, H. N. (2024). Pengaruh PBL terhadap kemampuan baca tulis Al-Qur’an. Jurnal Vinertek, 4(1), 51–56.
Nasution, S. W. R., Nasution, H. N., & Nasution, U. S. Z. (2024). Kajian etnofisika tari tortor. Jurnal Education and Development, 12(3), 359–362.
Nasyuha, A. H., Harmayani, H., Rahman, M. A., & Nasution, H. N. (2024). Navigasi keputusan. PT Penamuda Media.
Ritonga, D. R., & Nasution, H. N. (2024). Media pembelajaran 3D pengkabelan LAN. Jurnal Vinertek, 4(3), 7–11.
Sari, L. P., Siregar, D. A., Nasution, S. W. R., Nasution, H. N., & Yunita, Y. (2024). Pengolahan buah kelapa menjadi minyak rambut alami. Jurnal ADAM, 3(2), 259–264.
Nasution, H. N., Zainy, A., Lubis, R. M., Hidayat, T., Nasution, S. W. R., & Fauzi, R. (2025). Pelatihan desain poster lingkungan berbasis data fisika. Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat, 5(1), 84–92.
Nasution, S. W. R., Nasution, H. N., Nasution, U. S. Z., Hidayat, T., Zainy, A., & Aditya, R. (2025). Literasi siswa melalui pengenalan perangkat komputer. Jurnal ADAM, 4(2), 153–157.
Nasution, H. N., Hidayat, T., Nasution, S. W. R., Siregar, L. H., & Siregar, D. A. (2025). Buku ajar pembuatan media pembelajaran digital. Penerbit NEM.
Fauzi, R., Nasution, H. N., Zainy, A., Hidayat, T., Harahap, A. F. D., & Ermawita, E. (2025). Implementasi LMS dalam peningkatan profesionalisme guru. Martabe, 8(9), 3796–3803.
Nasution, H. N., Hidayat, T., Nasution, S. W. R., Fauzi, R., & Hasibuan, A. A. S. (2025). Smart farming berbasis Arduino. Jurnal Pustaka AI, 5(2), 457–461.