PERANAN GURU PKn DALAM MENINGKATKAN ETIKA BELAJAR SISWA DI KELAS XI SMA S MUHAMMADIYAH 11 PADANGSIDIMPUAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendesripsikan: 1) faktor-faktor yang menyebabkan rendahnya etika belajar siswa di kelas XI SMA S Muhammadiyah 11 Padangsidimpuan 2)hambatan yang dihadapi guru PKn dalam membina etika belajar siswa di SMA S Muhammadiyah 11 Padangsidimpuan 3) peranan guru PKn dalam meningkatkan etika belajar siswa di SMA S Muhammadiyah 11 Padangsidimpuan. Peneliti menggunakan metode kualitatif. Adapun informannya kepala sekolah, tata usaha, wali kelas, guru PKn, siswa, dan orang tua siswa. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi. Maka hasil penelitian ini menunjukkan bahwa diketahui peranan guru PKn dalam meningkatkan etika belajar siswa sebagai orang yang mendidik agar etika siswa tersebut dalam belajar menjadi lebih baik serta adanya dukungan serta motivasi dari orang tua dalam pembelajaran anak di rumah membuat si anak tersebut menjadi lebih bersemangat lagi. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi etika belajar siswa adalah 1) faktor lingkungan serta orang tua yang kurang memperhatikan anaknya ketika belajar 2) faktor pola pikirnya seorang siswa tentang etika belajar masih kurang.