PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN PPKn DI SD NEGERI 200301 PADANGSIDIMPUAN

Abstrak

Latar belakang dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn, siswa tidak memiliki keberanian untuk bertanya apa yang tidak diketahuinya sehingga perlu digunakan perubahan dalam melaksanakan pembelajaran di kelas untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 200301 Padangsidimpuan.Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn disebabkan karena kurangnya model pembelajaran yang bervariasi, sehingga tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT).Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan untuk memperbaiki keadaan suatu objek, dimana pada penelitian ini yang menjadi objek adalah siswa kelas III SD Negeri 200301 Padangsidimpuan yang berjumlah 28 siswa. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus pada setiap siklusnya dilakukan dua kali pertemuan. Pada setiap pertemuan peneliti memberikan tes untuk melihat peningkatan yang diperoleh siswa.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar PPKn siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT)meningkat. Hasil belajar pada siklus I Pertemuan 1 diperoleh nilai rata-rata 67,5% dengan persentase ketuntasan 27.