PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI POWTOON TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR DI KELAS X MULTIMEDIA SMK NEGERI 4 PADANGSIDIMPUAN

Abstrak

Pemakaian media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan keinginan dan minat yang baru, dan bahkan membawa pengaruh-pengaruh psikologis terhadap siswa. Penggunaan media pembelajaran pada tahap orientasi pembelajaran akan sangat membantu kefektifan proses pembelajaran dan penyampaian pesan dan isi pembelajaran  pada saat itu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan antara pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi Powtoon terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar di kelas X multimedia SMK Negeri 4 Padangsidimpuan. Jenis penelitian pada penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, yaitu penelitian dengan memperoleh data yang berbentuk angka atau data kualitatif yang diangkakan. Peneliti menggunakan metode eksperimen dengan desain true experimental design dengan jenis postest only control desain. Dalam desain ini terdapat dua kelompok. Kelompk pertama diberi perlakuan (X) dan kelompok yang lain tidak. Kelompok yang diberi perlakuan disebut kelompok eksperimen dan kelompok yang tidak diberi perlakuan disebut kelas control Dari hasil dari uji-t diperoleh nilai signifikan sig. (2-tailed) lebih kecil dari (0,000<0,05) atau t hitung>t table dengan nilai standar deviasi 46077 dan drajat kebebasan (df) 25. Maka tetrdapat perbedaan antara minat belajar  pada mata pelajaran computer dan jaringan dasar dengan kelas yang menggunakan media Powtoon. Ketentuan penerimaan penolakan hipotesis jika signifikansi dibawah atau sama dengan 0,05 maka hipotesis alternative diterima dan hipotesis nihil ditolak.