PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN APLIKASI AUTOPLAY MEDIA STUDIO 8
Isi Artikel Utama
Abstrak
Permasalahan siswa kelas XI Jurusan IPA-1 adalah pembelajaran selama ini kurang menarik dan kurang efektif. Terdapat masalah bahwa Guru masih menggunakan metode konvensional/ceramah serta kurangnya penggunaan media pembelajaran pada mata pelajaran TIK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perancangan media pembelajaran menggunakan AutoPlay media studio, mengetahui kelayakan media pembelajaran san mengetahui respon peserta didik terhadap media pembelajaran menggunakan aplikasi AutoPlay mdia studio. pada penelitian ini peneliti akan menggunakan metode Research and Development (R & D) dengan tujuan untuk menghasilkan produk baru. Perancanganm Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan aplikasi Autoplay Media Studio 8 yaitu dengan menggunakan model atau pendekatan 4-D yang terdiri dari beberapa tahapan yaitu : (1) Define, (2) Design, (3) Development, (4) Disseminate, namun pada penelitian ini peneliti hanya melaksanakan tiga tahap saja yaitu Define, Design, dan Develop. Subjek penelitian dikelas XI IPA-1 SMAN 1 Batang Toru. Dengan Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu data dari ahli, dan angket respon siswa. Hasil validasi ahli Bahasa didapatkan skor 34 dengan persentase 85% dengan kstegori “Sangat Layak”, hasil validasi ahli media didapatkan skor 54 dengan persentase 90% dengan kstegori “Sangat Layak”, hasil ahli materi didapatkan skor 54 dengan persentase 74% dengan kstegori “Layak”.
Rincian Artikel
Referensi
Affida, L. N. (2020). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Autoplay Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al Quran Hadist di MAN 2 Tuban. Skripsi–UIN Sunan Ampel, Surabaya.
Afrianti, S., & Musril, H. A. (2020). Perancangan Media Pembelajaran TIK Menggunakan Aplikasi Autoplay Media Studio 8 di SMA Muhammadiyah Padang Panjang. Jurnal Informatika Upgris, 6(2).
Ermawita, Zainy, A (2019). Desain MEDIA Pembelajaran Materi Perangkat Keras Komputer Menggunakan Adobe Flash Cs5. Jurnal Education and Development, 7(2), 302-302. Nasution, H. N., Rambe, E., & Hidayat, T. (2017). Perancangan sistem informasi persediaan barang elektronik berbasis web. Jurnal Education and Development, 6(3), 69–69.
Nasution, H. N., & Nasution, S. W. R. (2018). Pengembangan media pembelajaran berbasis Android matakuliah aplikasi komputer guna meningkatkan minat belajar mahasiswa. Jurnal Education and Development, 5(1), 8–8.
Hidayat, T., Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Fauzi, R. (2019). Sistem pakar untuk mendiagnosa penyakit lupus dengan menggunakan metode certainty factor. Jurnal Education and Development, 7(3), 114–114.
Hidayat, T., Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Fauzi, R. (2019). Expert systems to diagnose lupus disease using certainty factor method. Jurnal Education and Development.
Fauzi, R., & Nasution, H. N. (2021). Penggunaan media Adobe Flash terhadap hasil belajar siswa SMKN 1 Tantom Angkola. Jurnal Education and Development, 9(3), 426–430.
Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., Fauzi, R., & Lubis, I. S. (2021). Pelatihan media pembelajaran menggunakan aplikasi Borland Delphi 7 di SMK Negeri 1 Angkola Timur. Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA), 3(3), 144–147.
Syahra, Y., Habibie, D. R., Nasution, M., & Nasution, H. N. (2021). Klasterisasi data penanganan dan pelayanan kesehatan masyarakat menggunakan algoritma K-Means. Jurnal (Vol. 9), 1423–1433.
Nasution, H. N. (2022). Perancangan bahan ajar berbasis media pembelajaran Autoplay Media Studio 8.5 pada mata pelajaran TIK kelas IX SMP Negeri 5 Muara Batang Gadis. Jurnal Education and Development, 10(1), 438–444.
Nasution, H. N., Fauzi, R., & Hidayat, T. (2022). Sistem pengenalan biji kopi Arabika, Robusta, Liberika, dan Eksalsa menggunakan metode S-Yuleq. Jurnal Education and Development, 10(1), 415–418.
Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Hidayat, T. (2022). Mendesain secara praktis dengan CorelDRAW. PT Nasya Expanding Management.
Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Hidayat, T. (2023). Bahan ajar aplikasi belajar media interaktif dengan iSpring Suite 8. PT Nasya Expanding Management.
Fauzi, R., Zainy, A., Nasution, H. N., Nasution, F. H., & Simanjuntak, F. A. (2023). Perancangan aplikasi pariwisata berbasis Android di Kota Padangsidimpuan. Jurnal Education and Development, 11(1), 437–442.
Fahroji, A., & Nasution, H. N. (2023). Efektivitas penggunaan media pembelajaran aplikasi Sparkol Videoscribe terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran TIK. Vinertek, 3(1), 1–6.
Aisyah, & Nasution, H. N. (2023). Pengembangan e-modul interaktif berbasis Android menggunakan Sigil Software pada mata pelajaran sejarah. Jurnal Vinertek, 3(1), 7–11.
Pranata, & Nasution, H. N. (2023). Rancang bangun buku ajar TIK berbasis Android di SMA Negeri 1 Batangtoru. Jurnal Vinertek, 3(1), 12–15.
Pasaribu, & Nasution, H. N. (2023). Efektivitas penggunaan media Canva terhadap motivasi belajar siswa. Jurnal Vinertek, 3(1), 61–65.
Simorangkir, & Nasution, H. N., dkk. (2023). Perancangan modul praktikum berbasis Android pada materi perakitan komputer. Jurnal Vinertek, 3(1), 70–72.
Siregar, & Nasution, H. N., & Hidayat, T. (2023). Analisis kesiapan belajar siswa pada pembelajaran pemrograman dasar. Jurnal Vinertek, 3(2), 1–5.
Hasibuan, & Nasution, H. N., dkk. (2023). Efektivitas penggunaan media Adobe Flash terhadap minat belajar siswa. Jurnal Vinertek, 3(2), 37–41.
Salsabilah, Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Hidayat, T. (2023). Pengaruh penggunaan Smart Apps Creator terhadap kemampuan kognitif siswa. Jurnal Vinertek, 3(2), 42–47.
Rahman, M. R., Nasution, H. N., Zainy, A., & Ermawita. (2023). Perancangan modul ajar aplikasi CorelDRAW. Jurnal Vinertek, 3(2), 48–53.
Lubis, Siregar, A., & Nasution, H. N. (2023). Implementasi manajemen pemasaran dalam meningkatkan kepuasan pelanggan. Jurnal Vinertek, 3(2), 54–61.
Harianja, & Nasution, H. N. (2023). Perancangan media pembelajaran menggunakan Assembler Edu. Jurnal Vinertek, 3(3), 83–89.
Novia, & Nasution, H. N. (2023). Modul panduan penggunaan Construct 2 sebagai media pembelajaran. Jurnal Vinertek, 3(3), 121–125.
Lubis, K., & Nasution, H. N. (2023). Analisis minat belajar siswa pada pelajaran jaringan dasar. Jurnal Vinertek, 3(3), 7–10.
Muji, & Nasution, H. N. (2023). Pengembangan bahan ajar elektronik Flipbook berbantu Anyflip. Jurnal Vinertek, 3(3), 29–34.
Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Hidayat, T. (2024). Perkembangan peserta didik dalam menghadapi revolusi teknologi informasi. Pena Muda.
Nasution, H. N., Nasution, S. W. R., & Hidayat, T. (2024). Panduan lengkap Microsoft Office 2016.
Sarkiah, Nasution, H. N., & Nasution, S. W. R. (2024). PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBA PBI berbasis iSpring Suite. Jurnal Vinertek, 4(1), 9–16.
Rambe, I. N., Nasution, H. N., & Nasution, S. W. R. (2024). Modul praktikum berbasis web algoritma dan pemrograman. Jurnal Vinertek, 4(1), 17–20.
Sartika, & Nasution, H. N. (2024). Analisis kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran sistem komputer. Jurnal Vinertek, 4(1), 38–44.
Yeni, & Nasution, H. N. (2024). Media pembelajaran Adobe Flash CS6 pada sistem operasi jaringan. Jurnal Vinertek, 4(1), 45–50.
Harahap, & Nasution, H. N. (2024). Pengaruh PBL terhadap kemampuan baca tulis Al-Qur’an. Jurnal Vinertek, 4(1), 51–56.
Nasution, S. W. R., Nasution, H. N., & Nasution, U. S. Z. (2024). Kajian etnofisika tari tortor. Jurnal Education and Development, 12(3), 359–362.
Nasyuha, A. H., Harmayani, H., Rahman, M. A., & Nasution, H. N. (2024). Navigasi keputusan. PT Penamuda Media.
Ritonga, D. R., & Nasution, H. N. (2024). Media pembelajaran 3D pengkabelan LAN. Jurnal Vinertek, 4(3), 7–11.
Sari, L. P., Siregar, D. A., Nasution, S. W. R., Nasution, H. N., & Yunita, Y. (2024). Pengolahan buah kelapa menjadi minyak rambut alami. Jurnal ADAM, 3(2), 259–264.
Nasution, H. N., Zainy, A., Lubis, R. M., Hidayat, T., Nasution, S. W. R., & Fauzi, R. (2025). Pelatihan desain poster lingkungan berbasis data fisika. Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat, 5(1), 84–92.
Nasution, S. W. R., Nasution, H. N., Nasution, U. S. Z., Hidayat, T., Zainy, A., & Aditya, R. (2025). Literasi siswa melalui pengenalan perangkat komputer. Jurnal ADAM, 4(2), 153–157.
Nasution, H. N., Hidayat, T., Nasution, S. W. R., Siregar, L. H., & Siregar, D. A. (2025). Buku ajar pembuatan media pembelajaran digital. Penerbit NEM.
Fauzi, R., Nasution, H. N., Zainy, A., Hidayat, T., Harahap, A. F. D., & Ermawita, E. (2025). Implementasi LMS dalam peningkatan profesionalisme guru. Martabe, 8(9), 3796–3803.
Nasution, H. N., Hidayat, T., Nasution, S. W. R., Fauzi, R., & Hasibuan, A. A. S. (2025). Smart farming berbasis Arduino. Jurnal Pustaka AI, 5(2), 457–461.